【被同学们赛跳弹上课故事】在我们班，有一节特别的课，它不是语文也不是数学，而是一堂“意外”的课。那天早上，阳光明媚，教室里却一片混乱。
事情是这样的：老师布置了一项小组合作任务，要求每个小组用废旧材料制作一个可以“弹跳”的小装置，并在课堂上进行展示。大家都兴奋不已，纷纷开始动手。可就在大家忙得不亦乐乎的时候，一场意想不到的“比赛”悄然发生了。
原本只是几个同学在测试自己的弹跳装置，结果越玩越起劲，渐渐地，全班都加入了进来。有人用纸板和橡皮筋做了一个“弹跳机器人”，有人用瓶盖和吸管做了一个“蹦蹦球”，还有人干脆把书包里的东西都翻出来，拼凑成一个“超级弹跳器”。
最搞笑的是小李，他用两个塑料瓶和一根橡皮筋做了一个“弹跳飞碟”，结果一不小心把它扔到了讲台上，直接砸中了正在走神的班长。班长一脸懵，说：“这是什么？难道是外星人派来的？”惹得全班哄堂大笑。
不过，这场“比赛”并没有影响到课堂任务。相反，它让原本枯燥的科学课变得生动有趣。老师看到大家这么有创意，不但没有批评我们，反而鼓励我们继续发挥想象力。
最后，虽然我们的作品没有拿到第一名，但大家都觉得这节课是最难忘的一次经历。因为它让我们明白，有时候，真正的学习并不一定是在课本上，而是在一次次的尝试和欢笑中。
从那以后，我们班就多了一个“传统”——每当有新任务时，大家都会开玩笑地说：“今天会不会又变成‘弹跳比赛’啊？”而我也会笑着说：“别担心，这次可能还是‘弹跳课’！”
