【部编人教版小学道德与法治二年级上册课程目录与教学计划表-】在小学阶段，道德与法治教育是培养学生良好行为习惯、树立正确价值观的重要途径。为了更好地落实国家课程标准，结合学生身心发展特点，部编人教版小学《道德与法治》二年级上册教材内容科学合理，贴近学生生活实际，注重情感体验和实践能力的培养。

本学期的教学内容主要包括以下几个单元：

1. 我爱我们的班集体

通过学习，引导学生认识班级的重要性，增强集体荣誉感，学会与同学友好相处，积极参与班级活动，培养责任感和合作精神。

2. 我们都有一个家

本单元围绕家庭展开，帮助学生了解家庭成员之间的关系，理解父母的辛劳，学会感恩，懂得尊重和爱护家人，建立和谐的家庭氛围。

3. 大自然中的朋友

通过观察自然、认识动植物，激发学生对大自然的热爱之情，培养环保意识，养成爱护环境的良好习惯，增强生态责任意识。

4. 我是小学生

针对刚入学的学生，帮助他们尽快适应小学生活，了解校园规则，养成良好的学习和生活习惯，增强自信心和归属感。

5. 安全伴我行

教育学生注意日常生活中的安全问题，如交通安全、饮食安全、防溺水等，提高自我保护意识和应对突发事件的能力。

6. 我们生活的地方

引导学生认识自己生活的社区和城市，了解公共设施的作用，增强社会责任感，培养关心社会、服务他人的意识。

教学计划安排（示例）

| 周次 | 单元主题 | 教学内容 | 教学目标 |

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| 第1-2周 | 我爱我们的班集体 | 班级的意义、同学之间如何相处 | 培养集体意识，学会合作与沟通 |

| 第3-4周 | 我们都有一个家 | 家庭成员的角色、家庭活动 | 懂得感恩父母，珍惜家庭温暖 |

| 第5-6周 | 大自然中的朋友 | 认识植物、动物，保护环境 | 增强环保意识，热爱自然 |

| 第7-8周 | 我是小学生 | 小学生活适应、课堂常规 | 建立良好的学习习惯和行为规范 |

| 第9-10周 | 安全伴我行 | 生活中的安全常识、自救方法 | 提高安全意识，掌握基本防护技能 |

| 第11-12周 | 我们生活的地方 | 社区功能、公共设施 | 了解身边环境，增强社会责任感 |

教学建议

- 注重情境创设，通过故事、游戏、角色扮演等方式激发学生兴趣；

- 结合生活实际，引导学生进行讨论与反思，提升道德判断能力；

- 加强家校联系，鼓励家长参与孩子的道德成长过程；

- 利用多媒体资源，丰富教学手段，增强课堂的互动性和实效性。

通过本学期的学习，学生将在思想品德、行为习惯、社会责任等方面得到全面的发展，为今后的学习和生活打下坚实的基础。