【师德师风培训方案】为进一步加强教师队伍的师德建设，提升教师的职业道德素养和教育使命感，营造良好的教书育人氛围，根据上级教育主管部门的相关要求，结合本校实际情况，特制定本“师德师风培训方案”。

一、培训目的

本次培训旨在引导广大教师树立正确的教育观、人生观和价值观，增强教师的责任意识、服务意识和奉献精神。通过系统学习师德规范、典型案例分析以及先进人物事迹，全面提升教师的职业道德水平，打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍。

二、培训对象

全体在职教师及新入职教职工。

三、培训内容

1. 师德理论学习

学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代教师职业行为十项准则》等文件精神，深入理解师德内涵与核心要求。

2. 典型事迹学习

通过观看优秀教师事迹视频、阅读先进人物事迹材料，学习他们爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的精神，激发教师的职业荣誉感和责任感。

3. 警示教育

结合近年来违反师德师风的典型案例，开展专题讨论，剖析问题根源，增强教师的法律意识和纪律观念，做到警钟长鸣。

4. 互动交流与反思

组织教师进行小组讨论、心得分享等活动，鼓励教师结合自身工作实际，反思自身的教育行为，查找不足，明确改进方向。

四、培训形式

1. 集中学习：组织全体教师参加专题讲座、报告会等形式的学习活动。

2. 分组研讨：按学科或年级划分小组，围绕主题展开深入讨论。

3. 个人自学：鼓励教师利用业余时间自主学习相关材料，撰写学习笔记。

4. 实践体验：结合学校德育工作，开展师德实践活动，如家访、志愿服务等。

五、培训时间安排

本次培训计划为期一周，具体安排如下：

- 第一天：开班动员与师德理论学习

- 第二天：优秀教师事迹学习

- 第三天：警示教育与案例分析

- 第四天：分组研讨与心得交流

- 第五天：总结反馈与成果展示

六、保障措施

1. 成立专项领导小组，负责培训工作的统筹协调与监督落实。

2. 制定详细的培训计划和考核标准，确保培训效果落到实处。

3. 建立师德档案，将培训情况纳入教师年度考核与评优评先的重要依据。

七、预期成效

通过本次师德师风培训，力争实现以下目标：

- 教师队伍整体素质明显提升；

- 师德师风建设制度更加完善；

- 教育教学环境更加和谐有序；

- 家长和社会对学校的满意度不断提高。

总之，师德师风建设是一项长期而系统的工程，需要每一位教师的积极参与和持续努力。希望通过此次培训，进一步凝聚教师力量，推动学校教育教学质量的全面提升。