【后生可畏阅读练习及答案(4页)】《后生可畏》是一篇富有哲理性的文章，通过讲述年轻人在某些方面超越前辈的故事，传达了“后生可畏”的深刻含义。这篇文章不仅语言生动、结构清晰，而且寓意深远，是语文学习中常见的一篇阅读理解材料。

一、阅读理解题

题目1：

文章开头提到“后生可畏”，这里的“后生”指的是什么？为什么说“可畏”？

答案：

“后生”指的是年轻一代，尤其是比自己年幼的人。说“可畏”，是因为他们在某些方面表现出了超出长辈的能力和智慧，令人感到敬畏和佩服。

题目2：

文中举了哪些例子来说明“后生可畏”？

答案：

文章列举了多个例子，如年轻人在科技、艺术、体育等领域取得的成就，以及他们在面对困难时所表现出的坚韧与创新精神。这些例子都说明了年轻一代具有不可忽视的力量和潜力。

题目3：

作者为什么要写这篇文章？他的主要观点是什么？

答案：

作者写这篇文章是为了提醒人们不要轻视年轻人，要正确认识他们的能力与价值。他的主要观点是：后生并非无能，他们往往在某些方面能够超越前人，值得我们尊重和学习。

题目4：

你认为“后生可畏”这句话在今天的意义是什么？

答案：

在当今社会，“后生可畏”意味着我们要重视青年群体的发展与成长。随着时代进步，年轻人在科技创新、文化传播等方面发挥着越来越重要的作用，他们的思想活跃、接受新事物快，是推动社会发展的关键力量。

二、词语解释

词语1：可畏

释义： 可怕、令人敬畏。

例句： 他的才华让人感到可畏。

词语2：超越

释义： 超过、胜过。

例句： 年轻人在许多领域已经超越了老一辈。

词语3：潜力

释义： 潜在的能力或可能性。

例句： 这个孩子有巨大的发展潜力。

三、句子理解

句子1：

“后生可畏，焉知来者之不如今也？”

理解：

这句话出自《论语》，意思是“年轻人值得敬畏，怎么知道他们将来不会比现在的人更优秀呢？”表达了对年轻人的肯定与期待。

句子2：

“真正的强者不是年龄大的人，而是那些敢于挑战、勇于创新的人。”

理解：

这句话强调了能力与精神的重要性，而不是单纯依赖年龄。真正的强者在于是否有进取心和创造力。

四、写作训练

题目：

请以“我眼中的‘后生可畏’”为题，写一篇不少于300字的短文，谈谈你对“后生可畏”的理解与感受。

参考范文：

在我眼中，“后生可畏”不仅仅是一种评价，更是一种激励。现在的年轻人思维敏捷、视野开阔，他们在人工智能、环保、文化传承等多个领域展现出了惊人的才华。比如，许多年轻科学家在国际舞台上崭露头角，成为国家的希望。这让我明白，年龄并不是衡量一个人能力的标准，真正重要的是是否有梦想、有追求、有行动力。作为新一代的我们，应该珍惜机会，努力提升自己，不负“后生可畏”的称号。

总结：

《后生可畏》这篇文章通过对年轻人能力的肯定，鼓励人们尊重并重视年轻一代。它不仅是一篇优秀的阅读材料，更是对当代青少年的一种激励。通过这篇阅读练习，我们可以更好地理解文章内涵，并从中获得启发。