【2017班主任工作总结】时光荏苒，转眼间2017年已悄然过去。这一年，在学校领导的关心与支持下，在各位任课教师的配合下，我作为高一（3）班的班主任，始终坚持以学生为中心，注重班级管理与学生成长的协调发展，努力营造一个团结、积极、向上的班级氛围。现将本年度的工作情况总结如下：

一、加强班级常规管理，提升整体素质

在日常工作中，我注重班级制度建设，结合学校的相关规定，制定了切实可行的班级管理制度，包括课堂纪律、考勤制度、卫生值日等。通过定期召开班会，强化学生的责任意识和集体荣誉感，使班级各项工作有条不紊地进行。

二、关注学生思想动态，促进心理健康成长

面对正处于青春期的学生，我在管理中更加注重心理疏导和情感交流。通过个别谈话、家访、家长会等多种方式，了解学生的思想变化和生活困难，及时给予引导和支持。同时，鼓励学生参与各类文体活动和社会实践，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

三、注重学习习惯培养，提高学习成绩

在学习方面，我积极配合各科教师，关注学生的学习状态，针对不同层次的学生制定相应的辅导计划。鼓励学生之间互帮互助，形成良好的学习氛围。同时，定期组织学习经验交流会，分享高效的学习方法，提升整体学习成绩。

四、加强家校沟通，形成教育合力

家庭是学生成长的重要环境，我高度重视与家长的沟通。通过电话、微信、家长会等形式，及时反馈学生在校表现，了解学生在家的情况，共同探讨教育方法，形成家校共育的良好局面。

五、存在的不足与改进方向

尽管在本年度的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，个别学生的学习态度仍需进一步端正，班级凝聚力还有待加强。今后，我将继续总结经验，不断改进工作方法，努力提升班级管理水平。

总之，2017年是我充实而有意义的一年。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到班主任工作中，为学生的全面发展贡献自己的力量。