【初二师德小故事】在校园的每一个角落，都藏着不为人知的温暖瞬间。初二年级的老师，虽然肩负着繁重的教学任务，但他们的责任心和对学生的关爱，常常在不经意间打动人心。
那是一个普通的午后，阳光透过教室的窗户洒在课桌上。李老师正在批改作业，突然发现一个平时成绩中等的学生小张的作文本上写着：“老师，我真的很讨厌自己。”这句话让李老师心头一紧。她没有立刻责备，而是把小张叫到办公室，轻声问他：“你最近是不是遇到什么困难了？”
小张低着头，声音很小：“我觉得自己什么都做不好，爸妈总是说我没用……”听到这些话，李老师心里一阵酸楚。她没有急着说教，而是耐心地听完了小张的倾诉，并鼓励他：“每个人都有自己的节奏，不要因为一时的挫折就否定自己。我相信你有潜力，只要你愿意努力。”
从那天起，李老师开始特别关注小张的学习状态，经常在课后给他一些额外的辅导，还鼓励他参加班级的活动。渐渐地，小张的笑容多了起来，成绩也有了明显的提升。他开始主动问问题，甚至在一次演讲比赛中获得了二等奖。
这件事虽然微不足道，却让李老师深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是一种心灵的陪伴与引导。作为老师，不仅要教书，更要育人。而这份责任，正是师德最真实的体现。
初二的课堂上，或许没有惊天动地的故事，但正是这些平凡而温暖的瞬间，构成了教师职业中最动人的一幕。
