近日，【l小学数学四年级下小数的意义和性质练习题1】引发关注。在小学数学的学习中，小数的意义和性质是四年级下册的重要知识点之一。通过学习小数，学生可以更好地理解数的表示方式，并掌握小数与整数之间的关系。本练习题旨在帮助学生巩固对小数的理解，包括小数的意义、读写方法、大小比较、性质以及小数点移动对数值的影响等内容。
以下是本练习题的答案总结，采用文字说明加表格的形式进行展示，便于复习和查阅。
一、小数的意义
小数是整数和分数之间的一种数形式，用于表示小于1的数或带有部分单位的数。小数点左边是整数部分，右边是小数部分，每一位代表不同的计数单位。
例如：
- 0.5 表示五分之五（即一半）
- 3.2 表示三个整数和十分之二
二、小数的读法与写法
小数的读法是从左到右依次读出数字，中间用“点”连接。小数的写法则是根据数位填写相应的数字。
| 小数 | 读作 | 写作 |
| 0.7 | 零点七 | 0.7 |
| 2.45 | 二点四五 | 2.45 |
| 10.06 | 十点零六 | 10.06 |
三、小数的大小比较
比较小数时，先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的情况下，再比较小数部分，从高位开始逐位比较。
| 小数1 | 小数2 | 大小关系 |
| 3.14 | 3.15 | 小于 |
| 5.08 | 5.09 | 小于 |
| 7.2 | 7.20 | 等于 |
> 注意：小数末尾的0不改变数的大小，如 7.2 = 7.20。
四、小数的基本性质
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。这一性质常用于小数的化简和比较。
例如：
- 0.5 = 0.50 = 0.500
- 2.03 = 2.030
五、小数点移动引起的小数变化
小数点向左或向右移动会影响小数的大小，每移动一位，数值扩大或缩小10倍。
| 原数 | 小数点移动 | 结果 |
| 0.3 | 向右移1位 | 3.0 |
| 2.5 | 向左移1位 | 0.25 |
| 4.7 | 向右移2位 | 470.0 |
| 12.8 | 向左移2位 | 0.128 |
六、练习题答案汇总表
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 0.7读作什么？ | 零点七 |
| 2 | 3.14和3.15哪个大？ | 3.15大 |
| 3 | 2.5的小数点向左移1位是多少？ | 0.25 |
| 4 | 0.50等于多少？ | 0.5 |
| 5 | 4.7的小数点向右移2位是多少？ | 470.0 |
| 6 | 10.06读作什么？ | 十点零六 |
| 7 | 7.2和7.20是否相等？ | 相等 |
| 8 | 0.3的小数点向右移1位是多少？ | 3.0 |
| 9 | 比较2.08和2.09的大小 | 2.08小 |
| 10 | 把12.8的小数点向左移2位是多少？ | 0.128 |
通过以上练习题的回顾与总结，可以帮助学生进一步理解和掌握小数的基本概念和相关性质。建议学生在日常学习中多做练习，加深对小数运算和应用的理解。
以上就是【l小学数学四年级下小数的意义和性质练习题1】相关内容，希望对您有所帮助。
