【六年级下册语文第一课是什么】在小学语文课程中，每学期的第一课往往具有重要的引导作用，它不仅为学生开启新的学习旅程，也帮助他们建立对新知识的兴趣和期待。对于六年级下册的语文教材来说，第一课的内容通常会围绕着学生的成长、情感体验或社会认知等方面展开。
根据人教版（人民教育出版社）小学语文六年级下册教材，第一课的标题是《文言文二则》，包括两篇文言短文：《学弈》和《两小儿辩日》。这两篇文章不仅是文言文的入门内容，也蕴含了深刻的哲理和人生启示。
一、课文简介
1. 《学弈》
《学弈》出自《孟子·告子上》，讲述的是一个学棋的故事。文中通过两个人学习下棋的不同态度，说明了学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
- 作者：孟子（战国时期思想家）
- 主要一人专心学棋，一人分心，结果前者成功，后者失败。
- 寓意：做事要专心致志，才能取得成功。
2. 《两小儿辩日》
《两小儿辩日》出自《列子·汤问》，讲述两个小孩争论太阳在早晨和中午哪个更近的问题，孔子也无法判断，表现出古人对自然现象的好奇与探索精神。
- 作者：列子（战国时期道家学者）
- 主要两个小孩辩论太阳远近的问题，孔子无法回答。
- 寓意：学问无止境，知之为知之，不知为不知，是知也。
二、教学目标
| 教学目标 | 内容说明 |
| 理解文言文基本内容 | 学习文言文的表达方式，理解文章大意 |
| 掌握重点词语解释 | 如“弈”、“辩”、“孰”等字词含义 |
| 培养阅读兴趣 | 激发学生对文言文的兴趣，提升阅读能力 |
| 感悟文章寓意 | 理解课文所传达的哲理和道理 |
三、教学建议
1. 朗读训练：通过反复朗读，增强语感，体会文言文的语言节奏。
2. 字词讲解：结合注释，讲解重点字词，帮助学生理解课文。
3. 讨论交流：组织学生讨论课文中的观点，鼓励表达自己的看法。
4. 拓展延伸：可以推荐相关文言文作品，如《刻舟求剑》《掩耳盗铃》等，拓宽阅读面。
四、总结
六年级下册语文第一课《文言文二则》选用了《学弈》和《两小儿辩日》两篇经典文言短文，不仅有助于学生初步接触文言文，还能引导他们思考学习态度和科学精神的重要性。通过对这两篇课文的学习，学生不仅能提高文言文阅读能力，还能在潜移默化中接受传统文化的熏陶。
| 项目 | 内容 |
| 课本版本 | 人教版六年级下册 |
| 第一课标题 | 文言文二则 |
| 包含课文 | 《学弈》《两小儿辩日》 |
| 教学重点 | 文言文阅读、字词理解、哲理感悟 |
| 教学目标 | 提升文言文阅读能力，培养思辨意识 |
通过本课的学习，学生将为后续的文言文学习打下坚实的基础，并逐步建立起对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
以上就是【六年级下册语文第一课是什么】相关内容，希望对您有所帮助。
