【七年级上册语文春讲了什么】《春》是朱自清先生的一篇经典散文，收录在人教版七年级语文上册中。文章以细腻的笔触描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。通过这篇课文的学习，学生不仅能感受到语言的优美，还能体会到作者对自然和生活的热爱。
一、课文主要
《春》是一篇写景抒情的散文，全文分为五个部分，分别从不同角度描写春天的景象：
1. 开头引入：用拟人手法引出春天的到来，营造出一种温暖、充满生机的氛围。
2. 春草图：描写小草的生长状态，突出春天的活力。
3. 春花图：描绘各种花卉盛开的情景，表现春天的绚丽多彩。
4. 春风图：通过风的特点，体现春天的温柔与舒适。
5. 春雨图：描写春雨的轻柔和滋润，表达对春天的期待与喜爱。
此外，文章还通过比喻、拟人等修辞手法，增强了语言的表现力和感染力。
二、知识点梳理
| 内容类别 | 具体内容 |
| 作者 | 朱自清 |
| 体裁 | 散文 |
| 写作背景 | 现代社会背景下，人们对自然的向往和对美好生活的追求 |
| 主题思想 | 表达对春天的喜爱与赞美，体现对自然美的欣赏 |
| 修辞手法 | 比喻、拟人、排比等 |
| 语言特点 | 清新自然、生动形象、富有诗意 |
| 学习目标 | 掌握写景散文的写作方法；体会作者情感；提高语言感受能力 |
三、教学重点与难点
- 重点：
- 理解作者如何通过细致观察来描写春天的景色；
- 学习运用多种修辞手法增强文章的表现力；
- 体会作者对自然和生活的热爱之情。
- 难点：
- 如何引导学生深入理解文章的情感内涵；
- 如何将写景与抒情结合起来，提升学生的文学鉴赏能力。
四、结语
《春》不仅是一篇优美的写景散文，更是一篇充满生活气息和情感温度的作品。通过对这篇文章的学习，学生可以更好地感受自然之美，培养审美情趣，同时提升自己的语文素养。教师在教学过程中应注重引导学生多读、多思、多写，真正实现“以文育人”的教育目标。
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