【七年级上动物笑谈写了哪两件笑点】在七年级语文课本中，康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》是一篇富有生活气息和科学精神的文章。文章通过作者与动物之间的互动，展现了人与动物之间微妙的关系，同时也带出了许多令人忍俊不禁的“笑点”。本文将总结这篇文章中提到的两个主要“笑点”，并以表格形式进行对比分析。
一、文章内容简要回顾
《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹根据自己研究动物时的经历写成的一篇散文。他通过讲述自己与动物相处的故事，展示了动物的智慧和情感，同时也表现了自己在研究过程中的幽默与执着。文章语言生动，情节有趣，读来让人会心一笑。
二、文章中的两个“笑点”总结
1. “我”误把母鸭当母亲，导致小鸭子跟着“我”走
在文中，作者为了研究鸟类的行为，模仿母鸭的声音吸引小鸭子。结果小鸭子真的把他当成了“妈妈”，纷纷跟随他行动。这种“角色错位”的情景让人感到既好笑又温馨，也体现了作者对动物行为的深入观察。
2. “我”为了研究动物行为，做出滑稽举动，被同事误解
作者为了观察动物的反应，常常做出一些夸张甚至荒诞的行为，比如穿着奇怪的衣服、发出怪异的声音等。这些行为不仅让动物感到好奇，也让周围的同事感到困惑甚至嘲笑。但正是这些“出格”的举动，才让他获得了珍贵的研究资料。
三、总结表格
| 笑点内容 | 具体描述 | 情感/效果 |
| 误把母鸭当母亲 | 作者模仿母鸭叫声，小鸭子误认为他是“妈妈”，跟着他走 | 好笑 + 温馨，体现动物的依赖性 |
| 滑稽行为被误解 | 为研究动物行为，作者做出夸张举动，被同事嘲笑 | 幽默 + 可敬，展现科学家的执着 |
四、结语
《动物笑谈》虽然是一篇科普类文章，但其中的“笑点”却让人印象深刻。它不仅让我们看到了动物世界的奇妙，也让我们感受到科学研究背后的趣味与坚持。这两个“笑点”不仅是文章的亮点，更是作者与动物之间深厚感情的体现。
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