【描写老师的诗句】在中华传统文化中，老师不仅是知识的传授者，更是人格的引导者和精神的灯塔。自古以来，许多文人墨客用诗词歌赋来赞美老师的奉献与伟大。这些诗句不仅表达了对老师的敬意，也体现了中华民族尊师重道的优良传统。
以下是一些经典且广为流传的“描写老师的诗句”，并对其出处、作者及含义进行简要总结：
| 诗句 | 出处/作者 | 含义简述 |
| “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” | 李商隐《无题》 | 比喻老师像春蚕一样默默奉献，直至生命尽头；如蜡烛般燃烧自己，照亮他人。 |
| “落红不是无情物，化作春泥更护花。” | 龚自珍《己亥杂诗》 | 表达老师虽已退休或离开，但仍关心学生，如同落花滋养新芽。 |
| “随风潜入夜，润物细无声。” | 杜甫《春夜喜雨》 | 常被用来形容老师对学生潜移默化的教育影响。 |
| “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。” | 郑板桥《新竹》 | 象征学生在老师的扶持下成长，成就超越前辈。 |
| “令公桃李满天下，何用堂前更种花。” | 白居易《奉和令公绿野堂种花》 | 表示老师的学生遍布天下，成就斐然，无需再种花来炫耀。 |
| “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。” | 现代诗句 | 形容老师虽年迈，但依然用心培育新一代，充满热情。 |
| “教师是人类灵魂的工程师。” | 苏霍姆林斯基（引用于中文语境） | 强调教师在塑造学生思想和人格方面的重要作用。 |
这些诗句不仅语言优美，而且情感真挚，深刻反映了老师在社会中的崇高地位和无私精神。无论是古代还是现代，老师始终是知识的传播者、品德的引领者，也是学生成长道路上不可或缺的引路人。
通过这些诗句，我们不仅能够感受到对老师的尊敬与感激，也能从中汲取力量，激励自己不断前行，不忘师恩。
