【触组词二年级下册】在小学语文学习中，词语的积累和运用是基础中的基础。其中，“触”是一个常见的汉字，它在二年级下册的语文课本中出现频率较高，也常用于组词练习。掌握“触”字的常见组词，有助于学生更好地理解课文内容，提升语言表达能力。
以下是对“触”字常见组词的总结，适合二年级学生理解和记忆。
一、触字的基本含义
“触”字的基本意思是“接触、碰到”，也可以引申为“触动、感动”。根据不同的语境，可以组成不同的词语。
二、触字常用组词（二年级下册）
| 序号 | 组词 | 词语解释 | 例句示例 |
| 1 | 触摸 | 用手轻轻碰一下 | 小明轻轻地触摸了花瓣。 |
| 2 | 触动 | 引起某种反应或变化 | 这个故事深深触动了他。 |
| 3 | 接触 | 与某人或某物发生联系 | 孩子们第一次接触大自然。 |
| 4 | 触发 | 引起某种结果或反应 | 他的发言触发了大家的讨论。 |
| 5 | 触觉 | 通过皮肤感知外界的能力 | 人类有触觉、听觉、视觉等感官。 |
| 6 | 触犯 | 违反法律或规则 | 他因为触犯校规被老师批评了。 |
| 7 | 触目 | 看到的东西 | 路边的风景让人心旷神怡，触目皆美。 |
| 8 | 触及 | 接近、达到 | 她终于触及了自己的梦想。 |
三、学习建议
对于二年级的学生来说，学习“触”字的组词可以从以下几个方面入手：
1. 理解字义：先了解“触”的基本意思，再结合词语进行扩展。
2. 多读多写：通过朗读和书写加深对词语的记忆。
3. 造句练习：用这些词语造简单的句子，增强语言运用能力。
4. 联系生活：将词语与日常生活联系起来，帮助孩子建立直观印象。
四、总结
“触”字虽然简单，但在语文学习中却有着广泛的应用。掌握它的常见组词，不仅能帮助学生提高识字量，还能增强他们的语言表达能力和阅读理解能力。希望同学们在学习过程中能够灵活运用这些词语，打好语文学习的基础。
