【第7课一什么叮咛填量词优选汇总30句】在小学语文学习中，量词的使用是学生必须掌握的基础知识之一。尤其是在低年级的课文教学中，量词的正确运用不仅有助于增强语言表达的准确性，还能帮助学生更好地理解词语之间的搭配关系。第7课围绕“一什么叮咛”这一主题，引导学生通过填写合适的量词来完成句子，从而提升他们的语言感知能力和表达能力。
本文将对“第7课一什么叮咛填量词”的相关内容进行总结，并整理出30个常见且实用的量词搭配例句，供教师参考和学生练习。
一、量词填空的意义
在“一什么叮咛”这类题目中，“叮咛”是一个动词，表示叮嘱、劝告的意思。而“一”后面需要填入合适的量词，使整个句子结构完整、语义通顺。常见的量词包括“句”、“声”、“次”、“番”等，不同的量词搭配会带来不同的语气和情感色彩。
例如：“他给我一句叮咛”与“他给我一声叮咛”，虽然都是“一+量词+叮咛”，但前者更强调内容的完整性，后者则更侧重于声音的传递。
二、常用量词搭配示例（30句）
| 序号 | 句子 | 填写量词 |
| 1 | 他留下了一____叮咛 | 句 |
| 2 | 妈妈说了一____叮咛 | 声 |
| 3 | 老师送了一____叮咛 | 次 |
| 4 | 爷爷给了一____叮咛 | 言 |
| 5 | 他听了那一____叮咛 | 道 |
| 6 | 我记得那一次____叮咛 | 叮咛 |
| 7 | 她说出了一____叮咛 | 句 |
| 8 | 爸爸给了一____叮咛 | 声 |
| 9 | 这一____叮咛让我难忘 | 次 |
| 10 | 他重复了那一____叮咛 | 句 |
| 11 | 她轻声说了一____叮咛 | 声 |
| 12 | 那一____叮咛温暖了我的心 | 道 |
| 13 | 他给了我们一____叮咛 | 句 |
| 14 | 妈妈叮嘱了一____叮咛 | 次 |
| 15 | 我听到了那一____叮咛 | 声 |
| 16 | 他留下的那一____叮咛 | 句 |
| 17 | 老师讲了一____叮咛 | 次 |
| 18 | 这一____叮咛我一直记着 | 句 |
| 19 | 她说了一____叮咛 | 句 |
| 20 | 他反复说了一____叮咛 | 次 |
| 21 | 那一____叮咛仿佛还在耳边 | 声 |
| 22 | 我收到了一____叮咛 | 句 |
| 23 | 他低声说了一____叮咛 | 声 |
| 24 | 这一____叮咛很重要 | 次 |
| 25 | 他送给我一____叮咛 | 句 |
| 26 | 她说了一____叮咛 | 句 |
| 27 | 那一____叮咛让我感动 | 句 |
| 28 | 他给了一____叮咛 | 次 |
| 29 | 我听到了一____叮咛 | 声 |
| 30 | 他留下了一____叮咛 | 句 |
三、小结
通过对“第7课一什么叮咛填量词”的练习，学生不仅能掌握常见量词的用法，还能在实际语境中灵活运用，提升语言表达的准确性和丰富性。教师在教学过程中应注重引导学生理解不同量词所传达的情感和语气差异，帮助他们在写作和口语表达中更加得体自然。
希望以上整理的30个例句能为师生提供有益的学习资源，助力语文学习更上一层楼。
