【三年级老鹰捉小鸡作文】“老鹰捉小鸡”是一项非常有趣的游戏，常常出现在我们的体育课上。这个游戏不仅锻炼了我们的身体协调能力，还培养了团队合作精神。通过这次游戏，我学到了很多，也感受到了快乐。
一、
在“老鹰捉小鸡”的游戏中，一名同学扮演“老鹰”，其他同学排成一列，像“小鸡”一样跟在“老鹰”后面。游戏开始后，“老鹰”要努力抓住最后面的“小鸡”，而“小鸡”们则要紧紧跟着前面的同学，防止被抓住。这个游戏需要大家的配合和灵活的反应能力。
通过这次游戏，我明白了团结的重要性，也体会到了集体活动的乐趣。同时，我也学会了如何在紧张的情况下保持冷静，做出快速的判断。
二、游戏过程简表
| 步骤 | 内容说明 |
| 1. 分组 | 选出一名“老鹰”，其余同学排成一列，作为“小鸡”。 |
| 2. 规则讲解 | “老鹰”可以左右移动，试图抓住最后一只“小鸡”，“小鸡”要保护自己不被抓住。 |
| 3. 游戏开始 | “老鹰”开始追逐，“小鸡”们依次移动，保持队形。 |
| 4. 抓住与躲避 | 如果“老鹰”成功抓住“小鸡”，被抓住的同学要退出游戏。 |
| 5. 结束与总结 | 游戏结束后，大家轮流分享感受和收获。 |
通过这次“老鹰捉小鸡”的游戏，我不仅玩得开心，还学到了很多课堂上学不到的东西。希望以后还能有更多这样的活动，让我们在快乐中成长！
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