【伤仲永文言文阅读和答案】《伤仲永》是北宋文学家王安石撰写的一篇寓言性散文，收录于《临川先生文集》中。文章通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，深刻揭示了“天赋虽好，不教则废”的道理，强调了后天教育的重要性。
一、原文节选
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
二、问题与答案总结
| 题目 | 答案 |
| 1. 文章的作者是谁？ | 王安石 |
| 2. “伤仲永”中的“伤”是什么意思？ | 悲哀、惋惜 |
| 3. 方仲永的出身如何？ | 世代务农 |
| 4. 方仲永五岁时的表现如何？ | 不识书具，但能哭着要笔墨纸砚，写出诗文 |
| 5. 乡人对仲永的态度如何？ | 奇之，纷纷请他作诗 |
| 6. 仲永的父亲为何不让仲永学习？ | 贪图小利，带他四处表演赚钱 |
| 7. 仲永长大后的情况如何？ | 才华尽失，成为普通人 |
| 8. 本文主要表达什么观点？ | 天赋固然重要，但后天教育更为关键 |
| 9. 文章的结构分为几个部分？ | 两部分：童年天才与成年平庸 |
| 10. 本文属于哪种文体？ | 议论文（寓言性散文） |
三、内容分析
《伤仲永》通过一个真实的故事，传达了一个深刻的道理：即使一个人天生聪明，如果缺乏后天的培养和教育，最终也会埋没于众人之中。文章语言简练，叙事清晰，寓意深远，具有很强的现实意义。
王安石在文中不仅表达了对仲永命运的惋惜，也批评了当时社会重利轻教的风气。他呼吁人们重视教育，尤其是对有才华的孩子，更应给予适当的引导和培养，以免“天才”变成“庸才”。
四、启示与思考
1. 教育的重要性：无论天赋多高，都离不开后天的努力和教育。
2. 家长的责任：家长应以孩子的长远发展为重，而非眼前利益。
3. 珍惜机会：人生中遇到的每一个机会都可能改变未来，要善加利用。
4. 自我提升：即使没有天赋，只要不断学习，也能成就非凡。
通过这篇文章，我们不仅了解了古代文人的思想，也从中获得了对现代教育和成长的深刻反思。
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