在小学阶段，数学是一门重要的基础学科，而应用题则是检验学生综合运用知识能力的重要方式之一。对于四年级的学生来说，应用题不仅能够帮助他们巩固课堂所学的知识，还能培养逻辑思维能力和解决实际问题的能力。接下来，我们通过几个典型的四年级数学应用题及其详细解答过程，一起来看看如何解答这类题目吧！

应用题 1：水果摊的买卖

题目：小明去水果摊买了3斤苹果和5斤梨子，苹果每斤4元，梨子每斤3元。他一共花了多少钱？

解答：

1. 首先计算苹果的总价：3斤 × 4元/斤 = 12元。

2. 再计算梨子的总价：5斤 × 3元/斤 = 15元。

3. 最后将两种水果的总价相加：12元 + 15元 = 27元。

答案：小明一共花了27元。

应用题 2：班级活动经费

题目：某班有40名学生，每人需要交纳15元作为班级活动经费。如果该班级已经收到300元，还需要收多少元？

解答：

1. 计算全班所需的总金额：40人 × 15元/人 = 600元。

2. 已经收到的钱为300元，因此还需收取的金额为：600元 - 300元 = 300元。

答案：还需收取300元。

应用题 3：购物优惠

题目：妈妈去超市买了一件衣服，原价是80元，现在打八折出售。妈妈付了60元，请问她应该找回多少钱？

解答：

1. 先计算打折后的价格：80元 × 80% = 64元。

2. 妈妈实际支付了60元，而商品的实际售价是64元，因此她没有找回钱，反而还欠了：64元 - 60元 = 4元。

答案：妈妈应该再补4元。

应用题 4：路程与时间

题目：小华从家到学校骑自行车用了15分钟，全程是3公里。如果他以同样的速度继续骑行5公里，那么他一共需要多长时间？

解答：

1. 首先计算小华骑车的速度：3公里 ÷ 15分钟 = 0.2公里/分钟。

2. 接下来计算骑行5公里所需的时间：5公里 ÷ 0.2公里/分钟 = 25分钟。

3. 小华已经用了15分钟，因此总共需要的时间为：15分钟 + 25分钟 = 40分钟。

答案：小华一共需要40分钟。

以上就是四个典型的小学四年级数学应用题及其解答过程。通过这些题目，我们可以看到，解决应用题的关键在于仔细审题，理清已知条件与未知条件之间的关系，并灵活运用所学的数学知识。希望同学们能通过不断练习，提升自己的解题能力！

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