为进一步加强学校教师队伍建设，提升全体教职工的职业道德水平和教育教学质量，我校于近期组织开展了为期一个月的师德师风自查活动。本次活动旨在全面梳理和反思学校在师德师风建设方面的工作成效与不足，并制定针对性的改进措施，以更好地服务学生、服务社会。

一、自查工作的基本情况

本次自查工作由校长亲自牵头，成立专门的领导小组负责具体实施。领导小组通过召开专题会议、发放问卷调查、组织座谈会等多种形式，广泛收集师生及家长的意见建议，确保自查过程公开透明、实事求是。同时，学校还邀请了部分校外专家参与指导，力求从更客观的角度审视自身存在的问题。

二、取得的主要成绩

经过一段时间的努力，我们欣喜地看到，在过去的一年里，学校在师德师风建设方面取得了显著进步：

1. 教师职业道德意识明显增强

多数教师能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，将教书育人作为自己的首要职责。特别是在关爱学生方面，许多老师表现出了极大的耐心与责任心，赢得了广大家长的好评。

2. 校园文化氛围更加浓厚

学校大力弘扬社会主义核心价值观，通过举办各类主题活动（如演讲比赛、征文大赛等），营造了积极向上的校园文化环境。这种良好的文化氛围不仅促进了学生的全面发展，也为教师提供了精神动力。

3. 制度保障体系逐步完善

针对以往存在的管理漏洞，学校修订和完善了一系列规章制度，比如《教师行为准则》《家校沟通机制》等，为规范教师行为提供了有力支撑。

三、存在的主要问题

尽管如此，我们也清醒地认识到，在实际工作中仍存在一些亟待解决的问题：

1. 个别教师的责任意识有待提高

少数教师对待教学工作不够认真负责，存在敷衍塞责的现象，影响了整体教学质量。

2. 家校沟通渠道需进一步畅通

虽然学校已经建立了较为完善的家校联系网络，但仍有部分家长反映与班主任或任课老师的交流不够及时有效。

3. 青年教师的成长支持机制尚显薄弱

对于刚刚入职不久的新教师而言，他们普遍希望获得更多专业培训机会以及职业发展规划指导，以便更快适应岗位需求。

四、整改措施与未来展望

针对上述问题，我们将采取以下措施加以改进：

1. 强化师德教育，树立榜样典型

定期开展师德师风专题讲座，邀请优秀教师分享经验，激励全体教职工争当道德楷模。

2. 优化沟通平台，增进彼此理解

利用现代信息技术手段（如微信公众号、QQ群等）搭建更为便捷高效的家校互动桥梁，让信息传递更加迅速准确。

3. 加大支持力度，促进青年成长

设立专项基金用于资助青年教师参加进修学习，并建立一对一帮扶机制，帮助其快速融入集体、提升能力。

总之，通过此次自查活动，我们深刻体会到加强师德师风建设对于推动学校可持续发展的重要性。在未来的工作中，我们将继续秉持初心使命，不断探索创新路径，努力打造一支高素质专业化创新型的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的新时代接班人作出更大贡献！

以上便是我校关于2018年度师德师风自查情况的总结汇报，请各位领导审阅并提出宝贵意见！