大班音乐活动：“大马大马告诉我”教案

在幼儿园的大班阶段，孩子们对音乐的兴趣日益浓厚，他们渴望通过音乐表达自己的情感和探索世界。本教案旨在通过有趣的音乐活动《大马大马告诉我》，激发孩子们的想象力和创造力，同时培养他们的合作精神与节奏感。

活动目标

1. 认知目标：让幼儿了解不同动物的特点，特别是马的特征。

2. 技能目标：学习简单的音乐节奏，并能够跟随音乐进行动作表演。

3. 情感目标：培养孩子对自然界的热爱以及团队协作的能力。

准备工作

- 教具准备：准备一些关于马的照片或视频资料；选择一首轻快且适合儿童演唱的歌曲作为背景音乐。

- 场地布置：可以在教室里设置一个小型舞台供孩子们展示自己编排的小节目。

教学过程

开场导入（5分钟）

教师首先播放一段关于马奔跑的视频短片，引导孩子们观察马的动作特点，并鼓励他们模仿这些动作。接着提问：“你们觉得马会告诉我们什么？它能带我们去哪里呢？”以此引入今天的主题——“大马大马告诉我”。

歌曲学习（10分钟）

播放事先选定好的歌曲录音，请全班同学一起聆听。随后，教师逐句教唱歌词，并强调重点词汇如“跑得快”、“强壮有力”等。在此过程中，可以加入简单的身体律动来帮助记忆旋律。

动作创编（15分钟）

分组讨论并设计与歌词相匹配的身体动作。每组选出代表上台演示他们的创意成果。教师给予积极反馈，并指导如何改进以使表演更加生动有趣。

表演展示（10分钟）

组织一场小型音乐会，请各小组轮流登台表演。其他小朋友则作为观众欣赏同伴们的精彩演出。最后由全体师生共同为每位参与者鼓掌祝贺。

总结延伸（5分钟）

结束时回顾本次活动的主要内容，再次强调保护动物的重要性，并建议大家回家后查阅更多有关马的知识资料。

注意事项

在整个活动中，教师应始终保持耐心与热情，确保每个孩子都能积极参与进来。此外，在使用多媒体设备时要注意音量适中，避免影响到孩子们的听力健康。

通过这样一次充满乐趣又富有教育意义的音乐课，《大马大马告诉我》不仅能让孩子们学到新知识，还能让他们感受到音乐带来的快乐！

---

希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何修改意见或其他问题，请随时告知。