【春季传染病预防主题班会教案】一、活动主题：

春季传染病预防知识普及

二、活动目的：

随着天气逐渐转暖，春季是各类传染病高发的季节。为了增强学生对春季常见传染病的认识和防范意识，提高自我保护能力，特开展本次主题班会活动。通过本次活动，让学生了解春季常见传染病的传播途径、症状及预防措施，营造健康、安全的学习环境。

三、活动时间：

2025年3月10日（星期一）下午第三节课

四、活动地点：

各班级教室

五、参与对象：

全体学生及班主任

六、活动内容与流程：

1. 导入环节（5分钟）

班主任通过提问引导学生思考：“你们知道春天有哪些常见的疾病吗？”“这些病是怎么传染的？”引发学生的兴趣和思考，引出本次班会的主题。

2. 知识讲解（15分钟）

- 介绍春季常见传染病，如流感、手足口病、水痘、麻疹、结膜炎等。

- 讲解每种疾病的典型症状，如发热、咳嗽、皮疹、流涕等。

- 分析传染病的传播途径，包括空气传播、接触传播、食物水源传播等。

- 强调个人卫生的重要性，如勤洗手、保持室内通风、避免聚集等。

3. 互动问答（10分钟）

班主任提出一些与春季传染病相关的问题，鼓励学生积极回答。例如：

- 哪些行为容易导致传染病？

- 感冒了应该怎么做？

- 如何正确洗手？

4. 案例分享（10分钟）

班主任结合实际案例或新闻报道，讲述因不注意卫生而引发的传染病事件，增强学生的危机意识和防范意识。

5. 预防措施讨论（10分钟）

学生分组讨论并总结预防春季传染病的有效方法，如：

- 保持良好作息，增强体质；

- 注意饮食卫生，不吃生冷食物；

- 避免去人多拥挤的地方，减少感染机会；

- 接种疫苗，提升免疫力。

6. 总结与倡议（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调预防传染病的重要性，并向全体学生发出倡议：

- 从我做起，养成良好的卫生习惯；

- 积极锻炼身体，提高自身抵抗力；

- 发现异常及时报告，共同维护校园健康环境。

七、活动延伸：

- 鼓励学生回家后与家长一起学习春季传染病预防知识，形成家校共育的良好氛围。

- 在班级宣传栏中张贴关于春季传染病的科普海报，营造浓厚的健康教育氛围。

八、活动反思：

通过本次班会，学生们对春季传染病有了更深入的了解，增强了自我防护意识。今后将继续加强健康教育，定期开展相关主题班会，确保学生健康成长。

九、附录：

- 相关传染病的图片资料

- 健康知识宣传单页

- 家长沟通建议书

备注：

本教案为原创内容，结合实际教学需求设计，旨在提升学生的健康意识和自我保护能力，具有较强的实用性与可操作性。