【防诈骗安全教育教案】一、教学目标：

1. 让学生了解常见的诈骗手段及其危害。

2. 提高学生的防范意识和自我保护能力。

3. 培养学生在面对可疑情况时的冷静应对和求助能力。

二、教学重点：

1. 识别常见诈骗类型（如网络诈骗、电话诈骗、冒充公检法诈骗等）。

2. 学习如何防范诈骗行为，避免上当受骗。

三、教学难点：

1. 如何在实际生活中正确判断信息的真实性。

2. 面对诈骗时的心理调适与应对策略。

四、教学准备：

1. 收集相关诈骗案例资料。

2. 制作PPT课件，包括诈骗类型介绍、防范技巧等内容。

3. 准备情景模拟道具或视频素材。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你有没有遇到过陌生人打电话说中奖了？或者收到短信说银行卡异常？”引发学生兴趣，引出“防诈骗”主题。

2. 讲解诈骗类型（15分钟）

- 网络诈骗：如虚假中奖、钓鱼网站、网络兼职诈骗等。

- 电话诈骗：冒充亲友、公检法人员、快递公司等进行诈骗。

- 短信诈骗：以中奖、退款、账户异常等为由诱导点击链接。

- 实体诈骗：如假币、假身份证、冒充老师等。

3. 分析典型案例（10分钟）

选取近期发生的典型诈骗案例，讲述事件经过，并引导学生思考：“如果我是当事人，我会怎么做？”

4. 互动讨论（10分钟）

分组讨论：如果你接到陌生电话说你中奖了，你会怎么处理？如果有人冒充老师让你转账，你会怎么办？

5. 防范技巧讲解（10分钟）

- 不轻信陌生来电，不随意透露个人信息。

- 不点击不明链接，不下载来源不明的软件。

- 遇到可疑情况及时向家长或老师求助。

- 安装国家反诈中心APP，提高预警能力。

6. 情景模拟（10分钟）

设计几个诈骗场景，让学生扮演不同角色进行模拟，增强实战应对能力。

7. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调“不轻信、不透露、不转账”的原则，提醒学生时刻保持警惕。

六、课后作业：

1. 写一篇短文《我眼中的防诈骗》。

2. 与家人分享今天学到的防诈骗知识，共同提高家庭防范意识。

七、教学反思：

本节课通过案例讲解、互动讨论和情景模拟，增强了学生的防骗意识和应变能力。今后可结合更多真实案例，进一步深化教学效果。

备注： 本教案可根据不同年级学生的特点进行调整，适用于小学、初中及高中阶段的安全教育课程。