【《木兰诗》阅读练习及答案(2017年福建省中考题)】《木兰诗》是北朝时期的一首乐府民歌，讲述了女子花木兰代父从军、英勇作战、功成身退的故事。这首诗以质朴的语言、生动的叙述和深刻的情感，展现了古代女性的忠孝节义与英勇精神，是中国古代文学中的经典之作。

一、阅读理解题

1. 下列对《木兰诗》的理解，不正确的一项是（ ）

A. “万里赴戎机，关山度若飞”表现了木兰奔赴战场的急切与勇敢。

B. “将军百战死，壮士十年归”说明战争的残酷与时间的漫长。

C. “愿驰千里足，送儿还故乡”表达了木兰渴望回家的心情。

D. 全诗通过叙事和抒情相结合的方式，塑造了一个忠孝两全的女英雄形象。

答案：D

解析：本项表述不准确。“抒情”在文中体现不多，主要以叙述为主，没有明显的抒情描写。

2. 对“唧唧复唧唧，木兰当户织”一句分析有误的一项是（ ）

A. 这是诗的开头，描绘了木兰在深夜织布的情景。

B. “唧唧”是拟声词，表现出织布机的声音。

C. 此句为全诗奠定了悲凉、哀伤的情感基调。

D. 该句引出木兰因父亲年迈而决定替父从军的原因。

答案：C

解析：“唧唧复唧唧”虽带有一些低沉情绪，但并非全诗的悲凉基调，而是为后文的英勇事迹做铺垫。

3. 请结合诗句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”分析作者的写作意图。

参考答案：

这句话通过比喻的方式，揭示了木兰作为女性在战场上隐藏身份的巧妙，同时也讽刺了当时社会对女性能力的忽视。作者借此表达对木兰智慧与勇气的赞美，也反映了对性别偏见的反思。

二、语言赏析题

4. 分析“将军百战死，壮士十年归”中“百战”与“十年”的表达效果。

参考答案：

“百战”强调战争的频繁与激烈，“十年”突出时间的漫长。这两个词语的搭配不仅增强了诗歌的节奏感，也突出了木兰征战的艰辛与不易，使人物形象更加丰满。

三、拓展延伸题

5. 结合《木兰诗》的内容，谈谈你对“忠孝两全”这一传统价值观的理解。

参考答案：

在《木兰诗》中，木兰为了照顾年迈的父亲，毅然选择代父从军，体现了她对家庭的责任感与孝道；而在战场上，她英勇无畏，立下赫赫战功，又展现了她对国家的忠诚。这种“忠孝两全”的精神，正是中华民族传统文化中极为重视的价值观，它强调个人在家庭与国家之间的责任与担当。

四、总结

《木兰诗》不仅是一首讲述英雄故事的诗歌，更是一部反映社会风貌、弘扬民族精神的作品。通过对木兰形象的刻画，诗人表达了对女性才能的肯定与尊重，也为后人树立了一个忠孝兼备的典范。在今天的语文学习中，我们应深入体会其思想内涵，感受中华优秀传统文化的魅力。