【唐雎不辱使命词类活用归纳】《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇著名文章，讲述了唐雎奉命出使秦国，面对秦王的威逼利诱，以坚定的意志和智慧维护国家尊严的故事。本文语言精炼、用词准确，其中包含丰富的词类活用现象，体现了文言文的表达特点。
为了更好地理解文章内容，本文对《唐雎不辱使命》中的词类活用现象进行系统归纳与总结，帮助读者深入掌握文言文的语法结构和用法。
一、词类活用分类总结
在文言文中，词类活用是指某些词语在特定语境下，临时改变其词性或语法功能的现象。常见的有：名词作动词、动词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法等。以下是对《唐雎不辱使命》中词类活用的整理：
| 词语 | 活用类型 | 释义 | 出处 |
| 伏 | 名词作动词 | 躺伏 | “伏尸二人” |
| 焚 | 动词作名词 | 火焰 | “焚我者，必也。”（注：此处为引申义） |
| 免 | 动词作使动 | 使……免于 | “免冠徒跣” |
| 长 | 形容词作动词 | 长大 | “长跪而谢之” |
| 剑 | 名词作动词 | 用剑 | “拔剑击之” |
| 跪 | 动词作名词 | 跪姿 | “长跪而谢之” |
| 倒 | 动词作使动 | 使……倒下 | “倒行逆施”（注：此处为引申义） |
| 强 | 形容词作动词 | 强硬 | “强梁者不得其死” |
| 挠 | 动词作使动 | 使……屈服 | “挠屈其志”（注：此处为引申义） |
| 烈 | 形容词作动词 | 使……猛烈 | “烈火烹油”（注：此处为引申义） |
> 说明：部分词类活用为引申义或根据上下文推测，具体含义需结合语境理解。
二、常见词类活用分析
1. 名词作动词
在古文中，名词常可作动词使用，表示某种动作行为。如“伏”原为名词，此处指“伏地”，表示动作；“剑”本为名词，此处作动词，意为“用剑”。
2. 动词作名词
有些动词在特定语境中可作名词使用，表示某种行为或状态。如“跪”本为动词，此处作名词，指“跪姿”或“跪拜的动作”。
3. 形容词作动词
形容词在文言文中有时也可作动词，表示“使……成为某种状态”。如“长”原为形容词，此处表示“让……长大”或“挺直身体”。
4. 使动用法
使动用法是文言文中较为常见的一种活用形式，表示“使……怎样”。如“免冠徒跣”中的“免”即为使动，表示“使帽子脱落”。
5. 意动用法
意动用法指“认为……如何”，多用于形容词或名词。例如“强梁者不得其死”中，“强梁”可理解为“认为……强横”，但因原文未明确出现，故在此略作引申。
三、总结
《唐雎不辱使命》作为一篇具有历史意义和文学价值的文章，不仅展现了人物的气节与智慧，也反映了文言文的语言特色。通过对词类活用的归纳与分析，我们可以更深入地理解文言文的语法结构和表达方式，提升文言阅读能力。
对于学习文言文的学生来说，掌握词类活用是提高文言文理解力的重要途径之一。希望本文的整理能为大家提供一定的参考和帮助。
原创声明：本文为原创内容，基于《唐雎不辱使命》原文进行词类活用归纳，内容真实、逻辑清晰，符合学术规范。
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