【中小学综合实践活动课程指导纲要明确的综合实践活动课程总目标是】综合实践活动课程是我国基础教育课程体系的重要组成部分，旨在通过实践性、综合性、开放性的学习活动，全面提升学生的综合素质。根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》的相关规定，综合实践活动课程的总目标主要围绕学生的核心素养发展展开，强调在真实情境中培养学生的探究能力、实践能力和创新意识。
以下是对该课程总目标的总结与分析：
一、综合实践活动课程总目标概述
综合实践活动课程的总目标是：引导学生在真实生活和社会实践中，主动参与、积极思考、合作探究，形成良好的行为习惯、科学态度和创新能力，促进学生全面而有个性的发展。
该目标贯穿于课程实施的全过程，涵盖知识、能力、情感、态度与价值观等多个维度，体现了素质教育的核心理念。
二、综合实践活动课程总目标的具体内容（表格形式）
| 目标维度 | 具体内容 |
| 知识与技能 | 学生能够运用所学知识解决实际问题，掌握基本的实践操作技能，提升信息搜集与处理能力。 |
| 过程与方法 | 引导学生经历完整的实践过程，学会发现问题、设计方案、实施行动、反思总结，培养科学思维和解决问题的能力。 |
| 情感态度与价值观 | 培养学生热爱生活、尊重他人、勇于探索、乐于合作的情感态度，增强社会责任感和公民意识。 |
| 实践能力 | 提高学生的动手能力、组织协调能力、团队合作能力，鼓励学生在真实情境中进行自主探究和创造性实践。 |
| 创新能力 | 鼓励学生大胆质疑、独立思考、勇于尝试，激发学生的创新意识和实践精神。 |
三、总结
综上所述，《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确指出的综合实践活动课程总目标，不仅关注学生知识的积累，更注重其实践能力、创新精神和综合素质的全面发展。这一目标的实现，需要学校、家庭和社会多方协同努力，为学生提供丰富的实践平台和成长空间。
通过系统化的课程设计与实施，综合实践活动课程将成为推动学生全面发展的有力支撑，助力每一位学生在真实世界中成长为有责任感、有创造力、有实践能力的新时代人才。
以上就是【中小学综合实践活动课程指导纲要明确的综合实践活动课程总目标是】相关内容，希望对您有所帮助。
