【数学通讯是什么级别的刊物】《数学通讯》是一份面向中学数学教育的学术性期刊，由中华人民共和国教育部主管，中国数学会主办。该刊物主要刊登中学数学教学研究、数学竞赛辅导、数学思想方法探讨等内容，是中学数学教师和数学爱好者的重要参考资料。
以下是对《数学通讯》刊物级别的总结与分析：
一、刊物性质与定位
| 项目 | 内容 |
| 刊物名称 | 数学通讯 |
| 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 主办单位 | 中国数学会 |
| 出版周期 | 季刊（每年4期） |
| 发行范围 | 国内公开发行 |
| 定位 | 中学数学教育类刊物 |
二、刊物级别与影响
《数学通讯》在学术界和教育界具有一定的影响力，但其级别并不属于国家级核心期刊，而更偏向于省级或地方级教育类期刊。它主要服务于中学数学教师、教研人员以及数学爱好者，内容以实用性、指导性和可读性为主。
| 项目 | 内容 |
| 是否核心期刊 | 否 |
| 是否被知网收录 | 是 |
| 是否被万方收录 | 是 |
| 是否被维普收录 | 是 |
| 是否被CSSCI收录 | 否 |
| 是否被CSCD收录 | 否 |
| 是否为中文核心期刊 | 否 |
三、刊物特点与读者对象
1. 内容实用性强：注重中学数学教学实践，提供教学案例、习题解析、考试分析等。
2. 面向一线教师：文章多由一线教师撰写，贴近教学实际。
3. 适合学生参考：部分栏目如“数学竞赛”、“解题技巧”对中学生也有较大帮助。
4. 语言通俗易懂：不同于大学数学期刊，语言风格更接地气，便于理解。
四、总结
《数学通讯》虽然不属于国家级核心期刊，但在中学数学教育领域具有较高的实用价值和广泛的影响。对于中学数学教师而言，它是提升教学水平、拓展知识视野的重要资源；对于学生来说，也是一本不错的课外学习资料。
如果你是从事中学数学教育工作的人员，推荐关注《数学通讯》，从中获取教学灵感与实用信息。
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