活动背景：

在当今社会，文明礼仪不仅是个人素质的重要体现，也是构建和谐校园和社会的基础。为了增强学生的文明意识，培养良好的行为习惯，我们特举办此次以“文明礼仪”为主题的班会活动。

活动目标：

1. 让学生了解什么是文明礼仪以及其重要性。

2. 通过具体案例分析，让学生学会如何在日常生活中践行文明礼仪。

3. 提升学生的自我管理能力和社会责任感。

活动准备：

- 准备一些关于文明礼仪的小故事或视频；

- 制作PPT展示相关内容；

- 安排学生分组讨论并准备发言材料。

活动过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引入话题：“同学们，在你们心中什么样的人算是有礼貌的人？”鼓励大家积极发言，并总结出几个关键词如“尊重他人”、“遵守规则”等。

二、讲授新知（10分钟）

播放一段有关公共场合不文明现象的小视频，然后引导学生思考这些行为为什么会受到批评？接着讲解什么是真正的文明礼仪，并强调它对我们日常生活的影响。

三、小组讨论与分享（15分钟）

将全班分成若干小组，每组围绕以下问题展开讨论：

1. 在学校里有哪些需要特别注意的地方？

2. 当遇到冲突时应该如何处理？

3. 如何向别人表达感谢或者歉意？

各小组选派代表上台汇报讨论结果，其他同学可以补充意见。

四、情景模拟练习（10分钟）

设计几个常见的情景（如图书馆内大声喧哗、公交车上不让座等），邀请几位同学扮演角色进行表演。结束后，请观众评价他们表现是否得当，并提出改进建议。

五、总结提升（5分钟）

教师对本次活动做一个简短的小结，再次重申文明礼仪的重要性，并号召全体同学从自身做起，努力成为讲文明懂礼貌的好少年。

活动延伸：

鼓励学生将学到的知识运用到实际生活中去，比如主动帮助有困难的同学、见到老师要问好等等。同时也可以继续关注相关的书籍报刊，拓宽视野，丰富内涵。

通过这次主题班会，相信每位同学都能深刻体会到文明礼仪的魅力所在，并且愿意付诸行动，共同营造一个更加美好和谐的学习环境！