【六年级的应用题带答案】在小学阶段，应用题是数学学习中非常重要的一部分。尤其是六年级的学生，随着知识的不断积累，应用题的难度也逐渐加大，不仅考察学生的计算能力，还锻炼了他们的逻辑思维和实际问题解决能力。今天，我们就来整理一些适合六年级学生的应用题，并附上详细的解答过程，帮助大家更好地理解和掌握。

一、分数应用题

题目1：

小明有24元钱，他用其中的3/8买了一支笔，剩下的钱用来买书。问小明买书用了多少钱？

解题过程：

- 小明的钱总数为24元

- 买笔用了24 × 3/8 = 9元

- 剩下的钱就是24 - 9 = 15元

答案： 小明买书用了15元。

二、比例与百分比应用题

题目2：

某班共有学生40人，其中男生占60%。问这个班有多少名女生？

解题过程：

- 男生人数 = 40 × 60% = 24人

- 女生人数 = 40 - 24 = 16人

答案： 这个班有16名女生。

三、速度、时间和路程的关系

题目3：

一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，从A地到B地需要2小时。如果这辆车提速到每小时75公里，那么需要多少小时才能到达B地？

解题过程：

- A地到B地的距离 = 60 × 2 = 120公里

- 提速后的时间 = 120 ÷ 75 = 1.6小时（即1小时36分钟）

答案： 汽车需要1.6小时（或1小时36分钟）到达B地。

四、几何应用题

题目4：

一个长方形的长是10米，宽是6米。求这个长方形的面积和周长。

解题过程：

- 面积 = 长 × 宽 = 10 × 6 = 60平方米

- 周长 = 2 × (长 + 宽) = 2 × (10 + 6) = 32米

答案： 长方形的面积是60平方米，周长是32米。

五、综合应用题

题目5：

小红去超市买了3瓶牛奶，每瓶5元；还买了2包饼干，每包4元。她给了收银员50元，应找回多少钱？

解题过程：

- 牛奶总价 = 3 × 5 = 15元

- 饼干总价 = 2 × 4 = 8元

- 总花费 = 15 + 8 = 23元

- 应找回 = 50 - 23 = 27元

答案： 小红应找回27元。

通过以上这些应用题的练习，不仅可以提高学生的数学运算能力，还能增强他们将数学知识应用于实际生活的能力。建议同学们在做题时多思考、多总结，逐步提升自己的解题技巧和思维能力。

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