【大班音乐活动教案《拉拉勾》】一、活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲《拉拉勾》，引导幼儿感受朋友之间友好相处的重要性，培养幼儿的同伴交往意识和合作精神。

2. 技能目标：学习歌曲的基本旋律与歌词，掌握简单的动作模仿，提升幼儿的音乐表现力与节奏感。

3. 认知目标：理解歌曲所表达的“和好”、“道歉”等情感内涵，增强幼儿的语言表达能力和情绪识别能力。

二、活动准备：

- 音乐《拉拉勾》（适合幼儿演唱的版本）

- 图片或PPT课件（展示小朋友拉钩、握手、和好的情景）

- 小道具（如小手偶、贴纸等）

- 黑板或白板、粉笔

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引入：“小朋友们，你们有没有和好朋友闹过别扭？当你们不开心的时候，是怎么和好呢？”

引导幼儿分享自己和朋友之间的小故事，激发他们的兴趣和参与热情。

2. 学习歌曲（10分钟）

播放《拉拉勾》音乐，让幼儿初步感知旋律。

教师逐句教唱，注意节奏和音准，鼓励幼儿跟唱。

在教唱过程中，结合简单动作（如拉钩、握手等），帮助幼儿记忆歌词，增强趣味性。

3. 歌曲表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一个角色（如“道歉的一方”、“接受的一方”），根据歌词内容进行情景表演。

教师在一旁指导，鼓励幼儿大胆表达，增强自信心。

4. 情景讨论（5分钟）

提问：“如果你和好朋友吵架了，你会怎么做？”

引导幼儿思考如何用语言或行动表达歉意，并鼓励他们用“对不起”、“我们和好吧”等语言来解决问题。

5. 总结延伸（5分钟）

教师总结本次活动的内容，强调“朋友之间要互相理解、互相包容”。

布置一个小任务：回家后和家人一起唱《拉拉勾》，并说一句温暖的话给家人听。

四、活动延伸：

- 在区域活动中设置“好朋友角”，提供图画纸和彩笔，让幼儿画出自己和朋友的友谊故事。

- 结合日常生活，鼓励幼儿在园内主动与同伴交流、合作，培养良好的人际关系。

五、活动反思：

本次音乐活动以《拉拉勾》为主题，通过歌曲学习和情景表演，使幼儿在轻松愉快的氛围中感受到友情的可贵。同时，也增强了幼儿的语言表达能力和人际交往能力。在今后的活动中，可以进一步拓展类似主题，帮助幼儿建立更积极的人际关系。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园大班音乐教学活动，可根据实际教学情况灵活调整。